教学目标
1、掌握文言词汇，积累常用虚词、实词词义及用法，掌握通假字、一词多义、活用字词及古今异义词等。
2、翻译全文，做好角色扮演，深入理解文章内涵，并通过认真体验，明悟人物精神及形象特点（主要人物：唐雎）。
、学习针锋相对的外交辞令，严正维护国家利益与主权的完整，做大义凛然之人。
重点难点
重点：翻译课文，积累词汇，理解内容，明确人物形象特点
难点：有感情地诵读课文，做好角色对话，深层体悟人物的气势、态度、辞令与情感，明确主人公针锋相对的严正态度及坚决守卫国家领土与主权完整，视死如归的精神。
教学方法
品读法、角色扮演法、点拨启导法、自主合作探究法
教学过程
一、导
1、导语：历来，大国与大国之间，小国与小国之间，摩擦不断，你想吞并我我也想吞并你，所以，国与国之间难以有和平，那么，小国面对大国就更加危险。今天，我们学习的是《唐雎不辱使命》，这是小国与大国之间的一场危险的外交斗争，辞令交锋，孰胜孰负？小国的命运如何？我们看课文学知识就能了解。
2、《战国策》：国别体史书，西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共篇，分12国别策，本文选自《战国策.魏策》，安陵国是魏国附属国。
、题解：“唐雎不辱使命”：
唐雎：主人公，安陵国使臣，出使秦国；
不辱：不辱没、不辜负；
使命：外交出使的重任；
唐雎没有辱没出使秦国的重任，取得外交胜利！
二、学
（一）、朗读课文，初步了解文意
1、掌握如下字词
①生字词：
怫然：fú，愤怒的样子；
免冠徒跣：xiǎn，摘下帽子，光着脚；跣：赤脚；
休祲：jìn,吉凶的征兆，这里偏指凶兆。休：吉祥；祲：不详；
缟素：ɡǎo，穿白色丧服；缟、素：都是白色的绢；
色挠：náo，面露胆怯之色；挠：屈服；
谕：yù，明白，懂得；
②通假字：
说：通悦，高兴；
错：通措，安置、安放；
仓：通苍，灰白色；
③多音字：
冠免冠徒跣：ɡuān，帽
抢以头抢地：qiānɡ，碰、撞；
傀聂政之刺韩傀：guī
要要离之刺庆忌也：yāo
2、整体把握文意
①故事的主人公有谁，发生了一场怎样的激烈交锋，结果如何？
（注意回答完整故事起因、经过和结果）
明确：故事的主人公有安陵国使臣唐雎和秦王。两人在秦国宫殿上发生了一场激烈的辞令交锋，最后秦王“色挠”，唐雎取得外交胜利。
原因：秦王“欲以五百里之地易安陵”，被安陵君委婉拒绝，秦王不悦，安陵君恐秦王大怒，有灭国之灾，于是派遣唐雎出使秦国，以图缓和两国的关系。而秦王“欲以五百里之地易安陵”，实是一种欺诈行为，其目的，是为了吞并。这就好比有人拿五百元钱换别人五十块钱，很明显，别有居心。
经过：秦国宫殿上，秦王怒声斥责安陵君不识好歹，想要威胁恐吓唐雎，让其屈服，实现欺诈目的。唐雎却不卑不亢，沉着应对，重申安陵国的立场，并且在受到秦王“天子之怒乎”的威胁时，仍面不改色，与其进行激烈的语言交锋：以“布衣之怒”应对“天子之怒”，以“士之怒”威胁秦王。
结果：秦王“色挠”，不得不在唐雎的剑锋下，承认妥协。最终，唐雎取得外交胜利。
②重点句子：
大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易：
大王施与恩惠，用大的换小的，十分地好；即使这样，（我）从先王那里接受了封地，愿意终生守护它，不敢交换。
以君为长者，故不错意也：
把安陵君当作自己的长辈，所以不打他的主意。
今吾以十倍之地，请广于君。而君逆寡人者，轻寡人与：
现今，我用十倍多的地，请安陵君扩大领土，然而，安陵君却违背寡人，这是轻视我吗？
安陵君受地于先王而守之。虽千里不敢易也，岂直五百里哉：
安陵君从先王手中接受封地愿意终生守护它，即使用千里地域来交换它也不敢，何况是区区五百里地呢？
天子之怒，伏尸百万，流血千里：
天子一旦发怒，就会横尸百万之人，血流成河，绵延千里。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素
如果有胆识有才能的人一定要发怒，倒下尸体两具，流血五步远，天下人（却）都要穿白色丧服。
而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也：
然而安陵凭借五十里的（狭小）地域幸存下来，只是因为有先生啊。
（二）、角色表演，深入理解形象及内容
1、角色表演：
要求：通读全文，理解文意；并与同学相互讨论、探究人物特点；准确揣摩人物语言、动作、神态与心理，表演可适当配置肢体语言。时间：20分钟
2、角色分析：
①在外交争锋中，秦王的态度发生了几次变化，具体怎么变？
明确：秦王发生三次态度变化：第一次，微怒，意图威吓住唐雎，骗取安陵国国土；第二次，大怒，企图通过威胁，胁迫住唐雎换取安陵国；；第三次，“色挠”，被唐雎“士之怒”以及拔剑行为吓唬住，不得不屈服于唐雎。可见秦王色厉内荏，恃强凌弱，其实只是外强中干，前倨后恭。
板书：秦王——外强中干、色厉内荏、前倨后恭
②唐雎的态度可有变化？他最鲜明的特征是什么？
明确：唐雎的态度自始至终未曾改变，始终坚决地、坚定地维护国家尊严与利益不受损害。他的表现十分侧目。最鲜明的特征是：不畏强暴、大义凛然、视死如归。
在与秦王的激烈交锋中（第三段），他始终不惧秦王的“天子之怒”，镇定自若，沉着应对，把安陵国的尊严与利益放在第一位，与秦王进行针锋相对的辞令交锋，并以实际行动，“挺剑而起”，效仿专诸、聂政、要离，预刺杀秦王，其视死如归的精神令人敬佩！
板书：唐雎——视死如归、不畏强暴、大义凛然
③思考：安陵国是否能够长治久安？
明确：不能，安陵国最终还是会被秦国吞灭。唐雎虽然取得外交上的胜利，也只是延缓安陵国灭亡时间，并不能使安陵长治久安。其原因自然是安陵实在太弱小。秦王放弃了欺诈的行为，却并没有放弃吞并之心，安陵在强大的秦国面前，无异羊入虎口，难免覆灭。
一个国家要想长治久安，必须要有强大的军事力量做依仗，强兵富国，使他国不敢欺凌；其次，还要有强大的国民，坚决维护国家尊严与利益，“犯我中华者，虽远必诛”。
三、作业练习
积累词汇，加深对基础知识的掌握
谓：告诉；
易：交换；
其：表示祈使语气
加惠：施予恩惠；
虽然：即使这样；虽：即使；然：这样；
且：况且；
广：增广、扩充；
逆：违背；
岂直：哪里只是；直：只，仅仅；
公：对人的敬称；
尝：曾经
伏尸：横尸在地
布衣：平民；
士：有胆识有才能的人
彗星袭月：彗星的尾巴扫过月亮
白虹贯日：白色的长虹穿日而过
仓鹰击于殿上：苍鹰扑到宫殿上
子：对贤德的人的尊称：老子、墨子……
发：发作；
若：如果
挺：拔
长跪：古人席地而坐，臀部着于脚踵，身姿挺直离脚即成跪状（古今异义）。
谢：道歉（古今异义）
一词多义：
徒：亦免冠徒跣裸露
徒以有先生只，仅仅