温柔的岁月
年4月21日
星期四
为了更好的提高语文教研组老师们的课堂教学质量，加强各位老师之间的交流与学习，语文教研组于年4月18日下午在启智楼二楼会议室召开了单元教学主题分享和初三视导课说课、评课活动，此次活动由胥凤翎组长主持，语文组全体教师参加。一、单元教学主题分享
杨洁老师分享的主题是《统编教材必修下第二单元整体教学设计》，统编教材必修下第二单元是一个戏剧单元，单元课文节选自三部戏剧名作：《窦娥冤》、《雷雨》、《哈姆雷特》。
杨老师将第二单元的教学目标落在把握戏剧冲突、分析人物形象、品味戏剧语言及理解戏剧的舞台性这四个方面。这牢牢抓住了本单元教学的核心任务，有利于引导学生深入到这几部悲剧作品中去，领会其中丰富的意蕴，深化对戏剧题材的理解。并以任务单导读法、小组合作探究法、比较阅读法等多种教学形式进行教学，这紧扣《课程标准》和《中国高考评价体系》关于“教学”部分的相关阐述。教学设计中老师让学生编排课本剧是教学环节中的一大亮点。通过编排表演，学生可以获得对戏剧表演的直接体验，把阅读和表演结合起来，让学生更深层次感受戏剧的舞台性。BEAUTYSPRING
二、初三视导课说课、评课
初三视导课由初三年级唐延聪、吴承华、许欣、陈倜四位老师授课，四位老师的授课内容聚焦中考，教学方式灵活多样，课堂效率高效，教学经验丰富。
1.唐延聪老师的授课内容是《现代文阅读人物形象分析》。唐老师通过展示中考现代文阅读中出现的人物形象分析的题型进行导入。通过展示具体题型，可以帮助学生更有条理的掌握答题技巧，以达到更好的学习效果。教学过程中唐老师引导学生总结归纳方法，教会学生如何运用所教方法快速且正确的进行作答。课堂最后链接中考，巩固训练，使得学生快速掌握了答题技巧。BEAUTYSPRING
2.吴承华老师的授课内容是《文言文复习》。吴老师的教学目标是掌握中考考点涉及的重点文言字、词、句的意义和用法，并结合中考核心命题点体会邹忌的劝谏艺术，理解设喻说理的特点。吴老师先带领学生回顾了《战国策》的相关文学常识，并考查学生在字词解释、重点句子翻译方面的掌握情况。最后通过中考模拟练习题引导学生复习人物形象、文章主题等内容。吴老师聚焦中考，拓展迁移，有利于训练学生的知识迁移能力。.3.许欣老师的授课内容是《讲评试卷》。正式上课前许老师向同学们展示了中考试题各模块占分比重，并复习了上节课的内容。在讲试卷的过程中，许老师每讲完一道题后都会运用思维导图的方式引导学生定位中考考点、总结归纳答题方法，这有助于学生系统梳理知识点，掌握答题技巧。4.陈倜老师的授课内容是《古典名著复习》。激发学生兴趣是语文教学的关键，发挥学生的主体作用是语文教学的灵魂。学生是认知和发展的主体，语文学习的过程应该是学生自主活动的过程。贴近中考是语文复习的一大重心，名著知识是必考范畴。考题讲究开放性、灵活性、综合性。
因此，陈老师设置多个合作探究活动，灵活地将各种中考题型融于活动之中，让学生自主学习；并采取竞赛法教学，以激发学生兴趣，使学生能够学有所获。让学生快乐做题，这种复习多元化的方式，充分体现新课标的要求，值得老师们借鉴学习。听了老师们精彩绝伦的课后，授课老师进行说课，语文组各位老师依次进行评课。在听课——说课——评课的教学交流过程中，不仅有利于实现教学经验上的资源共享，也有利于促进新、老教师之间取长补短、相互学习和交流。此次活动为共同提升语文教研组课堂教学质量迈向一个新台阶。
兰州市第五中学
年4月21日
策划：教务处
文字：刘婧文丨图片：刘婧文
编辑：曾佩丨审核：袁伟民
预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇