好故事犹如玲珑环佩之声，不仅耳畔回响，心中亦有环绕。
这个周末，我一直读这套中国老故事，阅读体验像是火车开进山林隧道，畅快无阻，无以言表的喜欢，心中无数次赞叹且遗憾着，有的故事命脉在于口传，而不该只停留在书页呀？
因为它的能量密度真是高到，书页承载不过像是为了仪式感——中国人言传身教且秉持的中庸、仁义、聪慧、礼仪都在故事的命脉里得以延续。
它让许多我们没有表达，却已然践行的行为准则、道德信仰，从无形变得有形。
《梁山伯与祝英台》插画
这两年，勇读一直在寻找一套尊重原著典籍真实性、阅读体验尊重孩童视角的成语故事、民间故事，终于在它的身上得以兑现。
这套书，来自著名民俗学家顾希佳积攒多年心血甄选、编撰的优秀民间故事，且特别适合作为小学生课外读物。
《顾爷爷讲中国民间故事》
顾希佳编撰
适龄：6-12岁
编撰收藏个中国经典故事
中国民间故事的好，从无需言语力证，哪怕不通过书本，它也会千里迢迢传到你的耳朵里——这就是它的生命，像苍天老树那般枝繁叶茂。
《曾子杀猪》插画
即便如此，中国民间故事也因散落古书典籍缺乏系统归一，古文记载增加读者阅读障碍，险有“断链”般的失传危机——
当他国文化在各影院以金戈铁马之势进入国门时，还有多少孩子愿意躺在妈妈的臂弯里听这些代代相传的老故事呢？那些外形、颜色、音调、情节更符合孩子声色体验的动画，早已可以带着孩子领略更顽童、更自由、更丰富的童心世界。
相较之下，老故事就像一棵被人习以为常以至忘却的村口老树，等待复苏的生机，在“取其精华，去其糟粕”里力证自己、站稳脚跟，而孩子也在多元的文化里接纳、思考、逐渐明晰着这些老故事流传至今的意义，比如：
那些生涩难懂的道理、寓意，可以在故事里承载着一语中的，那些渲染滞重的配图不是为了取悦视觉，而是为了将中华文化滋养更多心灵。这些故事的语言风格、配图方式，虽不是这个时代的主流，却也是它虽呈衰微之势，却不可能绝迹的原因。
小时候的我，对老故事的了解，大多碎片且零散，左一耳朵“大禹治水”，右一耳朵“介子推让禄”，从电视看到“勾践复国”，又从电影里看到“赵氏孤儿”，从未有过系统地了解和建构，但，老故事的魅力，就像穿行于坊间的微风，总能在老人茶余饭后闲聊时听个半截儿。
许多中国民间故事，流于现代书籍的载体形式是寓言故事、成语故事、歇后语，但它们最早的生命起源于《搜神记》《战国策》《左传》等等。
后来衍生出连环画、京剧、相声等形式，这些故事落于书页，大多隔着繁多注解的“古文”高山，让人觉得艰深且遥远，读起来更是拗口停顿。
但，一旦你选择谦逊与倾听，它就能让读者心无旁骛地追随，也因此，历代典籍，汗牛充栋，却仍能被铭记、被流传，让后人得以以史为鉴，以人为镜，使得老祖宗们一以贯之品德得以代代流传。
这也是，我们这个不缺文化，却罕有文明的时代所需的力量。
让口口相传的故事跃然纸上是需要“代价”的。
这个代价，来源于时间，更来源于出版人、绘者、编辑对故事的了解，对知识的储备。
《顾爷爷讲中国民间故事》的作者顾希佳老先生是著名的民俗学家，潜心研究民间文学40多年，迄今已出版著作60多部，多次获得中国民间文艺最高奖“山花奖”（与电影“百花奖”、电视“金鹰奖”齐名为我国文艺界最高奖项）。
在浩瀚的历史典籍中，顾希佳老先生先后查阅过两千多万字的资料，为青少年甄选出个故事，精心译写、编排，最终形成了这套书扎实的文字内容。
民间故事相对于正史和长篇小说，其特点在于短小精悍、包罗万象，主要通过口口相传流传至今。
在这套书中，除了经典史书里常见的帝王将相、谋士名臣的故事，还汇集了许多散落于正史之外的轶闻传说。
这些关于文化名流、地方官绅、侠客义士、工匠艺人、普通百姓，以及人与神鬼仙佛之间的故事，在其他儿童和青少年读物中鲜少见到。
除此以外，这套书被我尤为喜欢且推荐的原因是：
它的编撰译文非常注重忠于典籍原作，尊重历史时代的真实性，未有按照吸引人阅读的方式进行随意删减和改编，极其尊重原著。
例如，在《李寄斩蛇》的故事中，有些书改动了李寄自告奋勇应征祭蛇的原因，但顾爷爷把李寄“爹娘有了6个女儿，却像断子绝孙”的感受如实地讲述了出来。
李寄的观念固然有违性别平等的现代思想，却是那个时代的真实写照。这段不随意添油加醋的故事可以帮助孩子理解古今性别观念的变迁。
还值得一提的是这套书的配图，好的配图绝不能抢眼，与故事形成良好的互文，且尊重史实，不误导读者。
如此，需要绘者对故事进行品读、布局、构思、绘画外，更重要的是考证——整个过程，就是一个问题接着一个问题解决的过程。
这套书的绘者，当代画家高西浪蹭分享道：
《大禹治水》的插画在最初的手稿中，大禹手持的是铁器，但通过查阅史料发现，那个时代人们日常劳作的工具还是石器，因此多番修改和调整。
正是对细节的不断琢磨与完善，使得画面更有说服力和感染力，插画与故事最终才能相得益彰地呈现。
手捧这套书翻看的过程，仿佛站在历史长河里回望，这些滋养千秋万代的老故事，再现它而今矫健葱茏的样貌，心中喜悦犹如千古佳音缭绕。
勇读者·舒芙蕾
《顾爷爷讲中国民间故事》
顾希佳编撰
适龄：6-12岁
编撰收藏个中国经典故事
这套书的个民间故事涉及多个全国统编中小学教材推荐书目。
仅在第一册的30个故事中，就有22个篇目属于小学教材推荐阅读，例如《大禹治水》《赵氏孤儿》《伍子胥出逃》《毛遂自荐》等。
而像《史记》《世说新语》《聊斋志异》等在初高中古文学习里经常学到、考到的书目，在这套书里也有不少篇目入选。
属于教育部推荐小学生必读的篇目
为了减少阅读古代故事的障碍，《顾爷爷讲中国民间故事》提供了生僻字注音和历史文化知识注解。
每个故事的最后还有来源典籍的梳理说明，方便读者追根溯源、延伸阅读，感受民间故事的缘起与历史流变。
第一册上古到秦汉
特点：丰富精彩的成语典故和历史故事
第二册两汉到南北朝
特点：关于名贤、隐士、官绅、普通百姓以及文化古迹的故事开始多了起来。
第三册隋唐到五代十国
特点：异常精彩的唐传奇，包括修仙成佛和侠客义士的故事，中华民族大唐时期的精神风貌，例如侠客豪气万丈的心胸和气势，可以由此窥见一斑。
第四册辽宋金元
特点：讲述在兵荒马乱的年代，名臣大将、盗侠匠人和普通百姓的悲壮、气节、坚守、迷失与悔悟
第五册明清
特点：大臣、官绅、财主、书画家、侠客、名医、艺人和市井间普通百姓的故事
第六册清
特点：与上古秦汉时期、隋唐五代时期有较大区别的民俗风情
作者简介
顾希佳中国著名民俗学家
著作多次获得中国民间文艺最高奖“山花奖”和其他多种奖项。（“山花奖”与电影“百花奖”、电视“金鹰奖”等齐名为我国文艺界的最高奖项。）
从事民间文学和传统文化研究40年，专为青少年甄选、编写本套丛书。
迄今已出版著作60多部，主要有《中国古代民间故事长编》《祭坛古歌与中国文化》《礼仪与中国文化》《新编今古奇观》《中国古代民间故事类型》等。
插画师简介
高西浪
当代书画家、插画师、漫画家
毕业于鲁迅美术学院书法学专业。
作品多次获得国内外大奖，在诸多权威报刊发表，被多家美术馆收藏。15岁时，其书法作品在日本秋田美术馆举行个人展出。
荣宝斋书法院院长王登科如此称赞他的水墨画作：“世俗中的神韵，风物里的人生，笔墨间的世相，漫画间的深情！”
孙万帅
插画师
从事美术教育和插图工作。
在全国各大报刊发表作品数千幅，曾荣获“日本读卖国际漫画大赛”优秀奖，作品多次在中国美术馆展出。
《顾爷爷讲中国民间故事》
顾希佳编撰
适龄：6-12岁
编撰收藏个中国经典故事
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