线上课堂史娴书邹忌讽齐王纳谏九

《邹忌讽齐王纳谏》是《战国策》中的经典篇目，写的是齐威王接纳邹忌劝谏，采纳群言，修明政治的故事。它篇幅短小，思路明晰，推理过程具有较强的逻辑性，融文言文基础知识、丰富的思想内容和深刻的现实借鉴意义为一体。

疫情当前，邹忌这位敢于说真话、忠君爱国的谋士会让人很自然联想到“疫情吹哨人”李文亮医生和直言新冠肺炎会“人传人”的钟南山院士。因此，史老师将这节课定位在借“士”的形象让学生勇敢维护内心的秩序，敢于说真话，并通过学习邹忌的讽谏艺术习得一些说话之道。

史老师首先用两句真话切入课文，激发学生的学习兴趣。接着，在整体感知课文内容、疏通文意的基础上，通过演绎的方式，和同学们一起边读“言”边习“文”。为了让同学们对文中的人物有更深的了解，史老师引用《邹忌说琴谏齐王》的片段，对邹忌的讽谏艺术做了进一步解读。与此同时，借《史记·滑稽列传》中淳于髡用隐语谏齐威王，齐威王因此励精图治的例子，来说明进谏成功还有一个因素是君王善于纳谏、知错能改。

接着，史老师用播放视频的方式为同学们展现了钟院士敢于说实话，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的“士”的形象。最后，用三个问句叩问学生的心灵，让学生学之思之，余味悠长。

视频：

周敦颐在《通书》中说“圣人之道，入乎耳，存乎心，蕴之为德行，行之为事业”。希望孩子们能在上下求索中悟出文言之道。