(寰宇甲卷)赏玩底下的白话文，完竣下题。
齐助楚攻秦，取曲沃。后来秦欲伐齐，齐、楚之交善，惠王患之，谓张仪曰：“吾欲伐齐，齐、楚方欢，子为寡人虑之，怎样？”张仪曰：“王其为臣约车并币，臣请试之。”张仪南见楚王，曰：“今齐王之罪甚厚，敝邑欲伐之，而大国与之欢。大王苟能闭关绝齐，臣请使秦王献商于之地，方六百里。若此，则是北弱齐，西德于秦，而私商于之地认为利也，则此一计而三利俱至。”楚王大说，宣言之于朝廷曰：“不榖得商于之田，方六百里。”群臣闻见者毕贺，陈轸后见，独不贺。楚王曰：“不榖不烦一兵，不伤一人，而得商于之地六百里，寡人自认为智矣，诸士医师皆贺，子独不贺，何也？”陈轸对曰：“臣见商于之地弗成得，而患必至也。”王曰：“何也？”对曰：“夫秦因此重王者，以王有齐也。今地未可得而齐先绝，是楚孤也，秦又何重孤国？且先绝齐，后责地，必受欺于张仪。是西生秦患，北绝齐交，则两国兵必至矣。”楚王不听，曰：“吾事善矣！子其弭口无言，以待吾事。”楚王令人绝齐。张仪反，秦令人使齐，齐、秦之交阴合。楚因使一将领受地于秦。张仪知楚绝齐也，乃出见使臣曰：“从某至某，广从六里。”使臣反报楚王，楚王盛怒，欲兴兵伐秦。陈轸曰：“伐秦，非计也。王不如因此赂之一名都，与之伐齐，是我亡于秦而取偿于齐也。”楚王不听，遂举兵伐秦。秦与齐合，楚兵大败于杜陵。故楚之泥土士民非减少，仅以救亡者，计失于陈轸，过听于张仪。
(节选自《战国策·秦策二》)1.(寰宇甲卷)以下对文中加点的词语及关联体例的教学，不切确的一项是（3分）（）A.“约车”意义是商定派车，“约”与《鸿门宴》“与诸将约”的“约”字寓意不异。B.“宣言”指特殊传扬某种舆论，令人周知，与后来用做文书的“宣言”寓意不同。C.“孤国”指孤立的国度，“孤”与《赤壁赋》“泣孤舟之嫠妇”的“孤”字寓意不异。D.“阴合”意义是黑暗连结，“阴”与《岳阳楼记》“朝日夕阴”的“阴”字寓意不同。AA.“约车”的“约”是“拴套、打算”之意，“与诸将约”的“约”是“商定”之意，两者寓意不同。说法过错。B.“宣言”是指特殊传扬某种舆论，令人周知；做文书的“宣言”是指国度、政党、整体或头领人对宏大题目公布表态以举行的传扬招呼，两者寓意不同。说法切确。C.“孤国”中的“孤”是孤独、孤立的意义；《赤壁赋》“泣孤舟之嫠妇”的“孤”字是孤独之意，两者寓意不异。说法切确。D.“阴合”的“阴”是暗自、黑暗的意义，《岳阳楼记》“朝日夕阴”的“阴”字指昏暗的景象，两者寓意不同。说法切确。2.(寰宇甲卷改编)以下对文中加点的词语及关联体例的教学，不切确的一项是（3分）（）A.“取曲沃”与“西取由余于戎”（《谏逐客书》）中的“取”字寓意不同。B.“后来秦欲伐齐”与“郯子之徒，其贤不及孔子”（《师说》）中的“其”字寓意不同。C.“子为寡人虑之”与“初为《霓裳》后《六幺》”（《琵琶行》）中的“为”字寓意不异。D．“张仪南见楚王”与“南取百越之地”（《过秦论》）中的“南”字用法不异。CC项，前者为介词，“替”的意义，后者是动词“吹奏”的意义；A项，前者是“攻克”的意义，其宾语是位置，后者是“获得”的意义，其宾语是人物（由余）；B项，前者是差遣代词“那”的意义，后者是人称代词“他们”；D项，“南”字的用法不异，都是“名词做状语”。3.(寰宇甲卷改编)以下对文中加点的词语及关联体例的教学，不切确的一项是（3分）（）A.“群臣闻见者毕贺”与“知人者智，自知者明”（《老子》）中的“者”字寓意不同。B.“诸士医师皆贺”与“投诸渤海之尾”（《铁杵成针》）中的“诸”字寓意不同。C.“而患必至也”与“不患寡而患不均”（《季氏将伐颛臾》）中的“患”字寓意不异。D.“何也”意义是为甚么呢，“何”与《旋里偶书》“笑问客从那里来”中的“何”字寓意不同。CC项，前者是名词“祸害”的意义，后者是动词“耽心”的意义；A项，前者是助词，定语后置的标识，后者是“者”字构造中的代词，代指人；B项，前者是描述词“众”“多”的意义，后者是兼词“之于”的意义；D项，前者是为甚么的意义，后者是那里的意义。4.(寰宇甲卷改编)以下对文中加点的词语及关联体例的教学，不切确的一项是（3分）（）A．“后来秦欲伐齐”与“平伐其功”（《屈原传记》）两句中的“伐”字寓意不同。B．“惠王患之”与“无敌海外祸”（《孟子·告子下》）两句中的“患”字寓意不异。C.“大王苟能闭关绝齐”与“苟以天下之大”（《六国论》）两句中的“苟”字寓意不异。D．“群臣闻见者毕贺”与“六王毕，四海一”（《阿房宫赋》）两句中的“毕”字寓意不同。BB项，前者是动词“担忧”的意义，后者是名词“祸害”的意义。A项，前者是“攻击”的意义，后者是“夸赞”的意义；C项，都是“假若”的意义；D项，前者是副词“全，都”的意义，后者是“终了”的意义。5.(寰宇甲卷改编)以下对文中加点的词语及关联体例的教学，不切确的一项是（3分）（）A.“敝邑欲伐之”与“因人之力而敝之”（《烛之武退素师》）两句中的“敝”字寓意不异。B.“寡人自认为智矣”与“铸认为金人十二”（《过秦论》）两句中的“认为”寓意不同。C.“故楚之泥土士民非减少”中的“泥土”是“疆域”的意义，和此刻汉语的“泥土”寓意不同。D.“广从六里”与“约从离衡”《过泰论》）两句中的“从”字寓意不异。AA项，前者是描述词“破败”的意义，后者是“使……破败”的意义；B项，前者是“认为”的意义，后者是“用……做”“把……做成”的意义；C项，前者是“疆域”“国度”的意义，后者是“地盘”的意义；D项，都同“纵”。6.(寰宇甲卷改编)以下对文中加点的词语及关联体例的教学，不切确的一项是（3分）（）A.“楚王大说”与“秦伯说”（《烛之武退秦师》）两句中的“说”字寓意不异。B.“不伤一人”与“何伤乎？”（《侍坐》）两句中的“伤”字寓意不异。C.“今地未可得而齐先绝”与“而绝江河”（《劝学》）两句中的“绝”字寓意不同。D.“则两国兵必至矣”与“非兵不利，战不善”（《六国论》）两句中的“兵”字寓意不同。BB项，前者是“捣毁”的意义，后者是“妨得”的意义；A项，都通“悦”，愉快；C项，前者是“隔绝”的意义，后者是“横渡”的意义；D项，前者是“部队”的意义，后者是“武器”的意义。7.(寰宇甲卷改编)以下对文中加点的词语及关联体例的教学，不切确的一项是（3分）（）A.“楚王不听”与“听臣微志”（《陈情表》）两句中的“听”字寓意不异。B.“吾事善矣”与“素善留侯张良”（《鸿门宴》）两句中的“善”字寓意不同。C.“子其弭口无言”与“尔其无忘乃父之志”（《伶官传序》）两句中的“其”字寓意不异。D.“与之伐齐”与“与嬴而不助五国也”（《六国论》）两句中的“与”字寓意不同。AA项，前者是“遵从”的意义，后者是“同意”“知足”的意义；B项，前者是描述词“好，完善”的意义，后者是动词“与……和好”的意义：C项，都是口气副词，表祈使，译为“不要”；D项，前者是介词“和”“跟”的意义，后者是动词“亲附”“订交”的意义。8.(寰宇甲卷改编)以下对文中加点的词语及关联体例的教学，不切确的一项是（3分）（）A.“弭口无言”与“吾能弭谤矣，乃不敢言”（《召公谏厉王弭谤》）两句中的“弭”字寓意不异。B.“以待吾事”与“不以物喜，不以己悲”（《岳阳楼记》）两句中的“以”字寓意不同。C.“张仪反”与“寒暑易节，始一反焉”（《列子·汤问》）两句中的“反”字寓意不异。D.“楚因使一将领受地于秦”与“因来宾至蔺相如门赔罪”（《廉颇蔺相如传记》）两句中的“因”字寓意不同。AA项，前者是“闭”的意义，“弭口”即钳口；后者是“遏止”“消除”的意义，“弭谤”即“遏止非议”“消除中伤”。