寒假即将结束，新的学期马上开始，红星新闻记者获悉，年春季，人教版八年级下的语文教材进行了调整，在“名著导读”部分，将《傅雷家书》替换成朱自清的《经典常谈》。在各个销售平台上，记者发现，《经典常谈》的书籍描述已经加上了“《语文》八年级下推荐阅读”“教材名著导读推荐阅读书目”等商品描述，《经典常谈》入选语文教材“名著导读”，也使得各个版本的《经典常谈》销量大增。据人民文学出版社介绍，于年8月推出新版《经典常谈》，但是仅仅在年1月这一个月，已经发行了多万册，“库存已经不多，估计近期还要加印。”果麦文化告诉红星新闻记者，他们这个版本的《经典常谈》首印虽只有册，但目前加印到第8次，发行量近20万册，最近一次加印了10万册。中华书局表示，他们出版的《经典常谈》中，大师学国学版本更受欢迎，已加印20万册，另一版本的《经典常谈》，已加印10万册……“朱自清在《经典常谈》序言里，曾表达过他的一个心愿，他希望读者能把它当作一只船，航到经典的海里去。”果麦文化介绍，他们的《经典常谈》在尊重原文的基础上，以《现代汉语词典》为标准，对部分内容适当修订，使其符合现代语文规范。此外，还特别加入了图解和注释，并附录《唐诗三百首》解析，更适合青少年读者阅读。教材“名著导读”换书，会对语文教学造成怎样的影响？一位初中语文老师告诉红星新闻记者，这样的换书会影响到中考考点的变化，所以“名著导读”板块的教学内容也会随之更换，“篇目不一样，体裁不一样，对应的考题也不一样，我们一般会围绕文学常识介绍、内容梗概、中心、现实意义这四大部分，根据考题变化给学生梳理。”另一位初中语文老师也表示，“名著导读”部分的内容，一般情况下会布置给学生，要求学生利用寒暑假阅读整本书，开学后配合课件讲解。《经典常谈》谈什么？《经典常谈》是现代著名作家、学者朱自清撰写，介绍了中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，学习传统文化典籍的入门书。据人民文学出版社介绍，朱自清《经典常谈》的写作时间在到年间，于年出版。当时朱自清在昆明西南联合大学任教。它的写作，是由当时负责统筹中小学国文教科书编写工作的杨振声建议的。我国的古代经典浩繁艰深，而且有文言文与白话文转换上的阅读障碍，读起来十分困难，正如朱自清在《经典常谈》序言中所说：“我国经典，未经整理，读起来特别难，一般人往往望而生畏，结果是敬而远之。”“在中等以上的教育里，经典训练应该是一个必要的项目。”朱自清曾说，“经典训练的价值不在实用，而在文化。有一位外国教授说过，阅读经典的用处，就在教人见识经典一番。这是很明达的议论。再说做一个有相当教育的国民，至少对于本国的经典，也有接触的义务。”为了让更多国人，尤其是青少年对古文更为亲近、熟悉，朱自清创作了这本看似轻量的《经典常谈》，其实倾注了他三十年的研究、教育心血。《经典常谈》全书共13篇，梳理了包括说文解字、周易、尚书、诗经、三礼、春秋三传、四书、战国策、史记、汉书、诸子、诗、文等经典内容，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。也正是如此，叶圣陶在读完《经典常谈》后说：“因为这本书的引导，去接触古书，就像预先看熟了地图跟地理志，虽然到的是个新地方，却能头头是道。”《傅雷家书》回归“傅雷家族”年，《傅雷家书》入选“部编本”中学语文教科书“名著导读”课程内容，导读文字这样介绍《傅雷家书》：“傅雷还是一位特殊的教育家，一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲，这主要体现在他对儿子的教育中。在他去世十几年后，他的家人将他与儿子的来往书信辑录为《傅雷家书》。”随后，众多出版社相继推出各种版本的傅雷著《傅雷家书》。据《傅雷家书》版权代理人江奇勇介绍，《傅雷家书》缘起傅聪，是傅雷家庭成员共同参与的作品，其中，傅聪及傅敏的家信、给儿媳弥拉的英法文信中译及楼适夷代序的著作权均未进入公版，这些内容的版权仅限傅雷家人选编的《傅雷家书》使用，完整版权为独家授予译林出版社的专有出版权。江奇勇表示，他对《傅雷家书》作为名著进入课本一直持保留态度，“因为《傅雷家书》完整版权仍属傅雷家族，市面上各种傅雷著《傅雷家书》均未获授权，内容并不完整，充其量只能算作傅雷家信片段的简单汇集，而且不同的选编者有不同的取向，很难再称之为名著意义的《傅雷家书》。”红星新闻记者段雪莹实习记者毛渝川实习编辑毛渝川（下载红星新闻，报料有奖！）
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