文言文同现代文比较起来，内容相对较浅，主要问题是语言阅读上的障碍。只要掌握基本要领方法，也是容易在考场上快速读懂文言文，为正确答题打下坚实基础。
一清：看选文后的出处，弄清选文的文体。
如年新高考语文全国Ⅰ卷选用的文言文阅读文本，在选文背后有说明“节选自《战国策·魏策三》”。这就提示了文本所选的文体是国别体史传文。又如年新高考语文全国Ⅰ卷选用的文言文阅读文本后说明的是“节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》”，这提示选文文体是纪事本末体的史传文。考生平时要熟悉古代散文四大类文体：史传文、论说文、杂记文、应用文，掌握这些文体的特征，为快速有效阅读铺路。
二读：按文体特征，快速阅读全文。
根据平时高考情况分析，高考文言文侧重考查史传文。对于写人记事类的文章，要特别掌握两个方面：一是人物传记类文章，快速阅读时，采用勾画法，快速圈画出人物的基本情况，对于人物的主要事迹快速勾画出不同阶段不同事件的时间、地点、官职、人物、主要事件，不能张冠李戴。这是高考选择题高频考点。主观简答题也经常涉及到。另外，对于文中写到的人物的性格、生活作风、工作作风也应当留意圈画出来。论说文按说明事理、阐发见解、宣示主张的逻辑思路，侧重掌握选文的观点、采用的论据及论证方法，掌握选文的行文思路脉络。杂记文、应用文，按照相应的文体特征的思路快速阅读文本。
三断：难懂字词句，结合情境合理推断。
阅读过程中，碰到难懂字词句，是常有之事。考生切莫心慌。大胆结合上下文情境推断语意。翻译题中经常也会涉及冷僻字。个别生僻字词，可以参考偏旁部首和语意情境进行推断。如年新高考语文全国Ⅰ卷文言文翻译题第一小题：“上患吏多受赇，密使左右试赂之。”翻译句中“赇”，为偏陌生的字。可以参考偏旁部首中的“贝”，推知“赇”之意与财物类有关。再结合下句“密使左右试赂之”的语意，就可以大胆推知“赇”为贿赂之意。
四实：加强字词句积累，夯实文言基础。
平时加强对重点实词、虚词、句式的梳理，并加强理解记忆。加强通读课内重点篇目的文言文，适当拓展课外阅读，并持之以恒，积累快速阅读经验，直到高考结束。
五必备：掌握断句基本技巧，按门类系统掌握文化常识，掌握翻译的要领，也是必备的。
天道酬勤，有志者事竟成，成功属于有准备的人。最后，祝语文学习进步！
觉得好，记得