A项，前者通“余”，后者是“给”的意义；B项，前者表情愿，后者表目标或方法；C项，都是代词“其”；D项，前者是“听到”的意义，后者是“使……听到”的意义。
故选B。
6．以下对文中加点的词语及关联体例的评释，不的确的一项是（）
A．“守国之本也”与“人穷则反本”（《屈原传记》）两句中的“根柢”字寓意不异。
B．“今君爱老而恩无不逮”与“逮奉圣朝，洗浴清化”（《陈情表》）两句中的“逮”字寓意不同。
C．“将之养之”与“最难将息”（《声声慢》）两句中的“将”字寓意不同。
D．“是夺民时也。”与“舅夺母志”（《陈情表》）两句中的“夺”字寓意不异。
D
A项，都是“根柢”的意义；B项，前者是“抵达”的意义，后者是“比及”的意义；C项，前者是“供养”的意义，后者是“保养”的意义；D项，前者是“遗失”的意义，后者是“强行改动”的意义。
故选D。
参考译文：
忠良应付天下百姓就貌似应付本身的儿童！饥饿就给他食品吃，凛冽就给他衣服穿，供养他们，哺育他们，惟恐他们不能进展掘起。
魏武侯搭船顺黄河而下，在中游的时间回顾对吴起说：“何等标致而险峻的江山啊，这是魏国的价值千金呀！”吴起回复：“（一国之宝）在于国君的善政而不在于江山的险峻。开初的三苗氏，左面有洞庭湖，右面有彭蠡湖；但由于他不讲仁义品德，被夏禹覆灭了。夏桀所栖身的地点，左侧是黄河、济水，右侧是泰西岳，伊阙山在南边，羊肠阪在北边；由于他治国不施德政，被商汤流放了。因而可知，（国宝）在于善政而不在于地势险峻。假若君王不施善政，生怕船上这些人也要成为您的仇人啊。”魏武侯说：“你说得对。”武王击败了商，召见姜太公，问他：“该拿那些商代的士人和百姓怎样办?”太公回复：“我据说喜爱那集体，同时会青睐他房上的乌鸦；厌弃那集体，会连他所住地点的墙壁都腻烦。把他们悉数杀掉，不留活的，怎样样?”武王说：“不可。”太公出去后，邵公进见，武王问：“你看怎样办？”邵公回复说：“把有罪的杀掉，无罪的让他在世，怎样样?”武王说：“不可。”邵公出去后，周公进见。武王问；“你看该怎样办?”周公说：“让他们各自栖身在本身的家里，耕耘本身的田产，不要由于旧朝新臣而有所改动，（只）亲切友好的人。百姓有了差错，义务在我一集体身上。”武王说：“平稳天下的肚量何等宽大啊！但凡敬服士人正人的人，是由于他们友好而有德性啊！”齐景公在寿宫游戏，瞥见一个暮年人背着柴，面有饥色。齐景公就很同情他，慨叹地说：“让本地的官员赡养他。”晏子说：“我听人说，可爱贤良的人，同情悲惨的人，这是守住国度的根柢啊。此刻君主同情老者，那末您的恩典没有达不到的了，这是管理国度的根柢。”齐景公笑了，脸上也有了欢跃的神情。晏子说：“圣贤的君王碰到贤良便可爱贤良，碰到悲惨就同情悲惨。此刻我乞求找来老弱而没有人赡养、丧妻丧夫却没有屋宇的人，评定往后安排他们。”齐景公说：“很好！”因而，老弱的人有人赡养，丧妻丧夫的人也有了栖身的房子。
晋平公想在春季创造游观之台，叔向进言说：“不能够。古代圣明的君王倾心品德，乐善好施，宽缓刑律，捏紧农时；在春季创造游观之台，这是耽搁百姓的农时啊。怎样能靠这些来容身存命，而被后代尊称为国君呢！”晋平公说：“好！”因而舍弃了创造游观之台的工程。
2.（·天下甲卷）浏览上面的白话文，完竣上面小题。
齐助楚攻秦，取曲沃。自后秦欲伐齐，齐、楚之交善，惠王患之，谓张仪曰：“吾欲伐齐，齐、楚方欢，子为寡人虑之，如何？”张仪曰：“王其为臣约车并币，臣请试之。”张仪南见楚王，曰：“今齐王之罪其于敝邑之王甚厚，敝邑欲伐之，而大国与之欢。大王苟能闭关绝齐，臣请使秦王献商于之地，方六百里。若此，则是北弱齐，西德于秦，而私商于之地认为利也，则此一计而三利俱至。”楚王大说，宣言之于朝廷曰：“不榖得商于之田，方六百里。”群臣闻见者毕贺，陈轸后见，独不贺。楚王曰：“不榖不烦一兵，不伤一人，而得商于之地六百里，寡人自认为智矣，诺士医师皆贺，子独不贺，何也？”陈轸对曰：“臣见商于之地不可得，而患必至也。”王曰：“何也？”对曰：“夫秦因而重王者，以王有齐也。今地未可得而齐先绝，是楚孤也，秦又何重孤国？且先绝齐，后责地，必受欺于张仪。是西生秦患，北绝齐交，则两国兵必至矣。”楚王不听，曰：“吾事善矣！子其弭口无言，以待吾事。”楚王令人绝齐。张仪反，秦令人使齐，齐、秦之交阴合。楚因使一将领受地于秦。张仪知楚绝齐也，乃出见使臣曰：“从某至某，广从六里。”使臣反报楚王，楚王盛怒，欲发兵伐秦。陈轸曰：“伐秦，非计也。王不如因而赂之一名都，与之伐齐，是我亡于秦而取偿于齐也。”楚王不听，遂举兵伐秦。秦与齐合，楚兵大败于杜陵。故楚之泥土士民非减弱，仅以救亡者，计失于陈轸，过听于张仪。
（节选自《战国策·秦策二》）
7.以下对文中加点的词语及关联体例的评释，不的确的一项是（）
A．约车意义是商定派车，“约”与《鸿门宴》“与诸将约”的“约”字寓意不异。
B．宣言指特殊传扬某种舆情，令人周知，与后来用做布告的“宣言”寓意不同。
C．孤国指孤立的国度，“孤”与《赤壁赋》“泣孤舟之嫠妇”的“孤”字寓意不异。
D．阴惬意义是黑暗联结，“阴”与《岳阳楼记》“晨曦夕阴”的“阴”字寓意不同。
A
A.“约车”的“约”是“拴套、筹备”之意，“与诸将约”的“约”是“商定”之意，两者寓意不同。说法差错。
B.“宣言”是指特殊传扬某种舆情，令人周知；做布告的“宣言”是指国度、政党、集体或头领人对庞大题目公布表态以举办的传扬敕令，两者寓意不同。说法的确。
C.“孤国”中的“孤”是孤立、孤立的意义；《赤壁赋》“泣孤舟之嫠妇”的“孤”字是孤立之意，两者寓意不异。说法的确。
D.“阴合”的“阴”是暗自、黑暗的意义，《岳阳楼记》“晨曦夕阴”的“阴”字指阴郁的气候，两者寓意不同。说法的确。
故选A。
8．以下对文中加点的词语及关联体例的评释，不的确的一项是（）
A．“自后秦欲伐齐”与“平伐其功”（《屈原传记》）两句中的“伐”字寓意不同。
B．“惠王患之”与“无敌海外祸”（《孟子·告子下》）两句中的“患”字寓意不异。
C．“大王苟能闭关绝齐”与“苟以天下之大”（《六国论》）两句中的“效”字寓意不异。
D．“群臣闻见者毕贺”与“六王毕，四海一”（《阿房宫赋》）两句中的“毕”字寓意不同。
B
A项，前者是“防御”的意义，后者是“夸赞”的意义；B项，前者是“焦虑”的一是，后者是“祸害”的意义；C项，都是“假若”的意义；D项，前者是“都”的意义，后者是“终了”的意义。
故选B。
9．以下对文中加点的词语及关联体例的评释，不的确的一项是（）
A．“敝邑欲伐之”与“因人之力而敝之”（《烛之武退秦师》）两句中的“敝”字寓意不异。
B．“寡人自认为智矣”与“铸认为金人十二”（《过秦论》）两句中的“认为”字寓意不异。
C．“故楚之泥土士民非减弱”中的“泥土”是“疆土”的意义，和此刻汉语的“泥土”寓意不同。
D．“广从六里”与“约从离衡”（《过秦论》）两句中的“从”字寓意不异。
A
A项，前者是“破败”的意义，后者是“使……破败”的意义；B项，前者是“认为”的意义，后者是“用……做”的意义；D项，都同“纵”。
故选A。
10．以下对文中加点的词语及关联体例的评释，不的确的一项是（）
A．“楚王大说”与“秦伯说”（《烛之武退秦师》）两句中的“说”字寓意不异。
B．“不伤一人”与“何伤乎？”（《侍坐》）两句中的“伤”字寓意不异。
C．“今地未可得而齐先绝”与“而绝江河”（《项脊轩志》）两句中的“绝”字寓意不同。
D．“则两国兵必至矣”与“非兵不利，战不善”（《六国论》）两句中的“兵”字寓意不同。
B
A项，都通“悦”；B项，前者是“戕害”的意义，后者是“妨碍”的意义；C项，前者是“隔离”的意义，后者是“横渡”的意义；D项，前者是“队伍”的意义，后者是“火器”的意义。
故选B。
11．以下对文中加点的词语及关联体例的评释，不的确的一项是（）
A．“楚王不听”与“听臣微志”（《陈情表》）两句中的“听”字寓意不异。
B．“吾事善矣”与“素善留侯张良”（《鸿门宴》）两句中的“善”字寓意不异。
C．“子其弭口无言”与“尔其无忘乃父之志”（《伶官传序》）两句中的“其”字寓意不同。
D．“与之伐齐”与“与嬴而不助五国也”（《六国论》）两句中的“与”字寓意不同。
A
A项，前者是“顺从”的意义，后者是“答应”的意义；B项，前者是“好，完善”的意义，后者是“从来”的意义；C项，都是口气副词，表祈使，译为“不要”；D项，前者是“和”的意义，后者是“亲附”的意义。
故选A
参考译文：
齐国扶助楚国防御秦国，占领了（秦地）曲沃。后来秦想要防御齐国，由于齐、楚友爱，秦惠王为此焦虑，对张仪说：“我想要出兵攻齐，无法齐、楚两国相干正亲切，请你为我思考一下，怎样办呢？”张仪说：“请大王为我筹备车马和款子，让我试试看。”因而张仪去南边楚国见到楚怀王，说：“此刻对秦王来讲齐王的过失是最严峻的，秦国筹备诛讨齐国，但是楚国跟齐邦和好。假若大王能关起国门跟齐隔离交邦，让我挽劝秦王献上商于的地盘，周遭六百里。假若云云，楚国就在北面减弱了齐国的实力，又在西面临秦国施有恩典，且获患有商于六百里地盘，这便是一举三得的良策。”楚怀王稀奇欢快，执政堂上告诉说：“我曾经赢得商于六百里地盘。”闻声这话的群臣都向怀王庆贺，陈轸着末晋见，惟独不向怀王庆贺。怀王说：“我不调派一个兵士，不伤亡一名将士，就赢得商于六百里地盘，我自认为这是稀奇理智的，朝中百官都向我庆贺，惟独你一集体不庆贺，这是为甚么？”陈轸回复说：“我认为大王不单得不到商于六百里地盘，反而必定会招来祸害。”怀王问：“为甚么？”陈轸回复说：“秦王之因而珍视大王的缘由，是由于有齐国云云一个雄壮盟邦。而今还没有赢得秦国的割地却先和齐国隔离缔交，是让楚国陷于孤立形态啊，秦国又怎会珍视一个孤掌难鸣的国度呢？况且楚国假若先跟齐国断交，而后再向秦请求割让地盘，那末必定遭到张仪诈骗。了局是西面惹出秦国的祸害，北面割断了齐国的后盾，云云秦齐两国的兵都必定会防御楚国。”楚王不顺从，说：“我的筹划曾经稳健了，你就箝口不要多说，就等待看我（赢得割地）吧。”怀王派使臣跟齐国隔离缔交。张仪回到秦国往后，秦王就派使臣赶赴齐国，秦齐的盟约黑暗签订胜利。楚国调派一名将领去秦国接管地盘。张仪在阐明楚齐的确断交往后，才出来访问楚国的索土使臣说：“从这边到哪里，纵横统共是六里地盘。”楚国使节归国汇报楚怀王，怀王盛怒，筹备出兵去防御秦国。陈轸说：“防御秦国，不是一个好主意。大王不如趁此时机将一个多半市送给秦国，跟秦连兵伐齐，云云能够把损失在秦国手里的再从齐国弥补归来。楚怀王没有采取，因而出兵北去防御秦国。秦、齐两国合兵，楚军在杜陵惨败。看来，楚国的地盘并非不大，国民也并非懦弱，之因而会险些亡国，是怀王没有采取陈轸的规戒，而过于听信张仪的原因。
1.重视堆集讲义关联常识点。
2.明晰讲义例句的体例，带入到文本句子中，看能否适当。
3，连接文本体例，进一步断定。
易错点讲义实词堆集差。
不能很好的堆集白话实词，对讲义的白话实词要逐一过关。
易错点不明答题法子。
该当先明晰讲义词语寓意，而后把讲义词语寓意带入文中词语，看能否顺畅。
擢升练习一、浏览上面的白话文，完竣上面小题。庾信字子山，南阳新野人也。祖易，齐征士。父肩吾，梁散骑常侍、中书令。信幼而俊迈，聪慧出众。博识多才，尤善《春秋左氏传》。身长八尺，腰带十围，容止寂然，有过人者。发迹湘东国常侍，转安南府从军。时肩吾为梁太子中庶子，管制记。东海徐摛为左卫率。摛子陵及信，并为抄撰学士，父子在东宫，收支禁闼，恩礼莫与比隆，既有盛才，文并绮艳，故世号为徐庾体焉。那时后进，竞相典型。每有一文，国都莫不传诵。累迁尚书度支郎中、通直正员郎。出为郢州别驾。寻兼通直散骑常侍，聘于东魏。文章辩才，盛为邺下所称。还为东宫学士，领建康令。
侯景做乱，梁简文帝命信率宫华文武千余人，营于朱雀航。及景至，信以众先退。台城陷后，信奔于江陵。梁元帝承制，除御史中丞。及登基，转右卫将领，封武康县侯，加散骑常侍，来聘于西魏。属大军南讨，遂留长安。江陵平，拜使持节、抚军将领、右金紫光禄医师、多半督，寻进车骑大将领、仪同三司。
孝闵帝践阼，封临清县子，邑五百户，除司水下医师。出为弘农郡守，迁骠骑大将领、开府仪同三司、司宪中医师，进爵义城县侯。俄拜洛州刺史。信多识旧章，为政简静，吏民安之。时陈氏与朝廷通好，南北流寓之士，各许还其旧国。陈氏乃请王褒及信等十数人。高祖唯放王克、殷不害等，信及褒并留而不遣。寻征为司宗中医师。
世宗、高祖并雅好文学，信特蒙恩礼。至于赵、滕诸王，应对款至，有若子民之交。群公碑志，多相请托。唯王褒颇与信相埒，自余墨客，莫有逮者。
信虽位望通显，常有乡关之思。乃做《哀江南赋》以至其意云。其辞曰：“楚歌非取乐之方，鲁酒无忘忧之用。追为此赋，聊以记言，不无危苦之辞，惟以哀伤为主。”大象初，以疾离职。开皇元年卒，隋文帝深悼之，赠本官，加荆淮二州刺史。子立嗣。
（《周书?传记?卷四十一》）1．以下对文中加点词语的关联体例的评释，不的确的一项是（）A．“尤善《春秋左氏传》”与“素善留侯张良”（《鸿门宴》）两句中的“善”字寓意不同。B．“容止寂然”与“描述干燥”（《屈原传记》）两句中的“容”字寓意不同。C．“有过人者”与“大母过余曰”（《项脊轩志》）两句中的“过”字寓意不异。D．“恩礼莫与比隆”与“吾与点也”（《短歌行》）两句中的“与”字寓意不异。D前者是“和”，后者“拥戴”。2．以下对文中加点词语的关联体例的评释，不的确的一项是（）A．“竞相典型”中“典型”的意义是“摹仿”，和当代汉语中的“典型”寓意不同。B．“累迁尚书度支郎中”与“是夕始觉有迁谪意”（《琵琶行》）两句中的“迁”字寓意不同。C．“出为郢州别驾”与“古之忠良,其出人也远矣”（《师说》）两句中的“出”字寓意不异。D．“寻兼通直散骑常侍”与“寻遣丞请还”（《孔雀东南飞》）两句中的“寻”字寓意不异。C前者是“出京就事”，后者“超越”。3．以下对文中加点词语的关联体例的评释，不的确的一项是（）A．“文章辩才”与“娴于辩才”（《屈原传记》）两句中的“辩才”字寓意不异。B．“盛为邺下所称”与“为秦人积威之所劫”（《六国论》）两句中的“为…所”字寓意不异。C．“信以众先退”与“余以乾隆三十九年十仲春”（《登泰山记》）两句中的“以”字寓意不同。D．“除司水下医师”与“除臣洗马”（《陈情表》）两句中的“除”字寓意不同。D都是“给与官职”的意义。4．以下对文中加点词语的关联体例的评释，不的确的一项是（）A．“属大军南讨”与“亡国破家相随属”（《屈原传记》）两句中的“属”字寓意不同。B．“莫有逮者”与“逮奉圣朝”（《陈情表》）两句中的“逮”字寓意不同。C．“以至其意云”与“以至天下之士”（《过秦论》）两句中的“致”字寓意不异。D．“聊以记言”与“聊乘化以归尽”（《归去来兮辞》）两句中的“聊”字寓意不异。D前者“表白”的意义，后者是“导致”的意义。参考译文：庾信字子山，南阳新野人。祖父庾易，在齐国不该朝廷征请。父亲庾肩吾，曾任梁国散骑常侍、中书令。庾信自幼英喧赫色，聪颖机灵无可比拟。博识多才，稀奇领会《春秋左氏传》。身高八尺，腰带长达十围，姿容行动温顺，有超越凡人之处。从湘东国常侍发迹，转任安南府从军。那时庾肩吾担当梁国太子中庶子，主管布告。东海人徐摛任左卫率。徐摛之子徐陵和庾信同时担当抄撰学士。父子均在东宫，收支宫禁当中，宠爱礼遇无人可比。庾信、徐陵才智横溢，文风都是绮靡浮艳，因而人人称为徐庾体。那时的后学之士，争相摹仿他们的文章。每写成一篇文章，京都没有不传诵的。屡次擢升，官至尚书度支郎中、通直正员郎。出任郢州别驾。当即专任通直散骑常侍，出访东魏。他的文章和谈吐，被邺下高度讴歌。归来后任东宫学士，专任建康令。侯景做乱时，梁简文帝敕令庾信领导宫华文武官员千余人，在朱雀航安营。侯景赶到，庾信领导人人先后退。台城陷落后，庾信逃到江陵。梁元帝秉持皇帝旨意而廉价行事，委任他为御史中丞。梁元帝继位后，庾信转任右卫将领，封武康县侯，加散骑常侍衔，出访我朝。适逢大军南征，就留在长安。平稳江陵后，委任为使持节、抚军将领、右金紫光禄医师、多半督，当即升任车骑大将领、仪同三司。孝闵帝登基后，封为临清县子，食邑五百户，任司水下医师。出任弘农郡守，升骠骑大将领、开府仪同三司、司宪中医师，晋爵义城县侯。未几又被委任为洛州刺史。庾信领会旧时的不少典章轨制，为政扼要安静，仕宦百姓都能安稳。那时陈氏与朝廷互通友爱，借居异乡的南北人士，都答应回归乡里。陈氏就乞求放还王褒、庾信等十余人，高祖只放还王克、殷不害等人，留下庾信、王褒不放。未几被征调为司宗中医师。世宗、高祖都很可爱文学，庾信遭到特别的宠爱礼遇。至于赵王、滕王等人，更是诚心酬酢，比如子民之间的情意。公卿们的墓碑墓志，大多奉求他撰写。那时惟独王褒与庾信文才相当，此外的墨客，没有能及的。庾信固然官位高，声望大，但常有思乡之情。因而做《哀江南赋》以表达本身的情意。文章写道：“动听的楚歌不是取乐的良方，清薄的鲁酒也遗失了忘忧的效用。我只可追述旧事，做成此赋，聊以纪录花言巧语。此中不乏关联本身的危苦之辞，但以哀伤国是为主。”大象初年，因病解职。开皇元年谢世，隋文帝懂得吊唁，追赠他正本官职，加荆、淮二州刺史衔。儿子庾立承受册封。二、浏览上面的白话文，完竣上面小题。
欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑，亲诲之学，家贫，至以荻画地学书。举进士，调西京推官。始从尹洙游，为古文，探讨当世事，迭相师友，与梅尧臣游，为歌诗相倡和，遂以文章名冠天下。入朝，为馆阁校对。范仲淹以言事贬，在廷多论救，司谏高若讷独认为当黜。修贻书责之，谓其不复知尘世有耻辱事。若讷上其书，坐贬夷陵令，稍徙乾德令、武成节度判官。久之，复校对，进集贤校理。庆历三年，知谏院。时仁宗更用大臣，杜衍、富粥、韩琦、范仲淹皆在位，增谏官员，用天下名人，修首在选中。每进见，帝延问执政，咨所宜行。既多所张弛，小人翕翕不便，修虑好人必不胜，数为帝别离言之。初，范仲淹之贬饶州也，修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐，目之曰“党人”。自是，朋党之论起，修乃为《朋党论》以进。其略曰：“正人以同志为朋，小人以同利为朋，此果然之理也。故为君但当退小人之伪朋，用正人之真朋，则天下治矣。”修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，面赐五品服。会保州兵乱，认为龙图阁直学士、河北都转运使，陛辞，帝曰：“勿为久留计，有所欲言，言之。”对曰：“臣在谏职得论事，今越职而言，罪也。”帝曰：“第言之，毋以中外为间。”方是时，杜衍等接踵以党议罢去，修慨然上疏曰：“杜衍、韩琦、范仲淹、富弼，天下皆知其有可用之贤。正士执政，群邪所忌，谋臣不必，敌国之福也。今此四人一旦罢去，而使群邪相贺于内，四夷相贺于外，臣为朝廷惜之。”因而邪党益忌修，因其孤甥张氏狱傅致以罪，降级知制诰、知滁州。居二年，徙扬州、颍州。复学士，留守南京。小人畏修理用，有诈为修奏，乞澄汰内侍为奸利者。其群皆怨怒，谮之，出知同州，帝纳吴充言而止。迁翰林学士，俾修《唐书》。熙宁四年，以太子少师致仕。五年，卒，赠太子太师，谥曰文忠。修始在滁州，号酒徒，晚更号六一居士。
（节选自《宋史·欧阳修传》）
5．以下对文中加点词语的关联体例的评释，不的确的一项是（）
A．“四岁而孤”与“堪称才华孤危”（《六国论》）两句中的“孤”字寓意不同。
B．“至以荻画地学书”与“乡信抵万金”（《春望》）两句中的“书”字寓意不同。
C．“始从尹洙游”与“始速祸焉”（《六国论》）两句中的“始”字寓意不异。
D．“与梅尧臣游”与“秦时与臣游”（《鸿门宴》）两句中的“游”字寓意不异。
C
前者“开初”的意义，后者是“才”的意义。
6．以下对文中加点词语的关联体例的评释，不的确的一项是（）
A．“为歌诗相倡和”与“实时相遣归”（《孔雀东南飞》）两句中的“相”字寓意不同。
B．“遂以文章名冠天下”与“冠者五六人”（《侍坐》）两句中的“冠”字寓意不同。
C．“坐贬夷陵令”与“因击沛公于坐”（《鸿门宴》）两句中的“坐”字寓意不异。
D．“故为君但当退小人之伪朋”与“但见群鸥日日来”（《客至》）两句中的“但”字寓意不异。
D
前者“牵联”的意义，后者是“坐位”的意义。
7．以下对文中加点词语的关联体例的评释，不的确的一项是（）
A．“数为帝别离言之”与“范增数量项王”（《鸿门宴》）两句中的“数”字寓意不异。
B．“以直仲淹见逐”与“慈父见背”（《陈情表》）两句中的“见”字寓意不异。
C．“时仁宗更用大臣”与“更上一层楼”（《登鹳雀楼》）两句中的“更”字寓意不同。
D．“面赐五品服”与“且君尝为晋君赐矣”（《烛之武退秦师》）两句中的“赐”字寓意不同。
B
前者“被”的意义，后者相当于“我”的意义。
8．以下对文中加点词语的关联体例的评释，不的确的一项是（）
A．“认为龙图阁直学士”与“铸认为金人十二”（《过秦论》）两句中的“认为”字寓意不异。
B．“方是时”与“方其破荆州”（《赤壁赋》）两句中的“当”字寓意不异。
C．“谋臣不必”与“用心一也”（《劝学》）两句中的“用”字寓意不同。
D．“其群皆怨怒”与“群聚而笑之”（《师说》）两句中的“群”字寓意不同。
D
前者“让他做”的意义，后者是“把它做成”的意义。
参考译文：
欧阳修字永叔，庐陵人。四岁时即死了父亲，母亲郑氏，亲身教欧阳修念书进修，因家里穷苦，以至于只能够芦荻做笔，在地上进修写字。后来登科了进士，被委任为西京推官。此时欧阳修发端交友尹洙，一同做古文，探讨时势，二人互为师友，又交友梅尧臣，吟诗做歌，彼此唱和，今后以文章名扬天下。往后欧阳修回京返朝，升为馆阁校对。范仲淹因著文指陈弱点而被贬谪，执政官员大多上章为他挽救，惟独左司谏高若讷认为该当黜除。对此欧阳修写信对高若讷举办责备，说他实在不了解尘世尚有耻辱一事。高若讷将欧阳修的信交给皇帝，以至欧阳修被贬出为夷陵县长，未几又迁任乾德县长、武成节度判官。过了许久，欧阳修理任为馆阁校对，往后又改任为集贤校理。庆历三年，兼掌谏院。那时仁宗对执政大臣举办人事改变，杜衍、富弼、韩琦、范仲淹都参加执政，增长谏官，雇用天下着名之士，欧阳修起初考取。欧阳修屡屡进见皇上，仁宗都咨询他以治国执政之事，看哪些是能够做的。因那时国度政治之很多方面都在从事改观，一些小人遂势焰昌炽，欧阳修害怕从事改观的一些好人难以胜利，便也屡次别离就关联题目向仁宗上书进言。开初范仲淹之被贬去饶州，欧阳修与尹洙、余靖都因范仲淹之事而被斥革，人人都视他们为“党人”。今后，朋党的探讨便孕育了，欧阳修因而做《朋党论》一文以进呈仁宗。在文中他探讨道：“正人以志同志合结为朋党，小人因有配合的甜头结为朋党，这是很果然的事理。因而做为一国之君，该当摒退小人的伪朋党，而多多提拔正人的真朋党，云云，天下就可以够抵达大治了。”欧阳修论事切直了当，因而有些人把他看做仇人相同，惟独仁宗鼓励他勇于语言，迎面赏给他五品官的服装。适逢保州产生了叛乱，因而又委任他为龙图阁直学士、河北都转运使，在拜别皇上时，仁宗对他说：“到哪里去不要做久留的企图，想要说甚么，就随时讲吧。”欧阳修回复说：“我做谏官时能够直接论事，此刻论事就超越我职务的领域了，是有罪的。”仁宗说：“尽管说好了，不要差别执政仍是在地点。”适当这个时间，杜衍等人因被诬告私结朋党而接踵罢去，欧阳修慨然上疏说：“杜衍、韩琦、范仲淹、富弼四人，天下人都懂得他们有治国的贤能。刚直之士执政，是凶险者之大忌，谋臣置而不必，乃是仇人的福分啊。此刻这四集体一旦被罢除，而让执政奸邪之徒弹冠相庆，四邻夷狄之敌振臂欢呼，臣下我真为朝廷觉得怅惘呀。”今后奸邪之徒加倍忌恨欧阳修，并借欧阳修外甥女张氏违法坐牢之事罗织他的罪过，导致他晋职为知制诰、滁州知州。就任二年又搬场扬州、颍州。复原龙图阁直学士官职，兼南京留守司事。小人皆惊骇欧阳修的从头起用，有人就假造他的奏章，乞求洗涤阉人中做奸谋利的人。那些阉人都稀奇悔怨，他们联结起来谗谄欧阳修，使得欧阳修出京为同州知州，皇上听取了吴充的意见后才取缔了这一路敕令。擢升翰林学士，让他修撰《唐书》。欧阳修熙宁五年谢世，赠太子太师，谥号文忠。欧阳修开初在滁州时，别名酒徒，暮年改号为六一居士。
三、浏览上面的白话文，完竣上面小题。
固字孟坚。年九岁，能属文诵诗赋。及长，遂博贯载籍，九流百家之言，无不深究。所学无常师，不为章句，举大义云尔。性宽和容众，不以才气高人，诸儒以此慕之。
父彪卒，归故乡。固以彪所续前史未详，乃潜精研思，欲就其业。继而有人上书显宗，告固私改做国史者，有诏下郡，收固系京兆狱，尽取其乡信。先是扶风人苏朗伪言图谶事，坐牢死。固弟超恐固为郡所核考，不能自明，乃驰诣阙上书，得召见，具言固所著述意，而郡亦上其书。显宗甚奇之，召诣校书部，除兰台令史，与前睢阳令陈宗、长陵令尹敏、司隶从事孟异共成《世祖本纪》。迁为郎，典校秘书。
固认为汉绍尧运，以建帝业，至于六世，史臣乃追述好事，私做本纪，编于百王之末，厕于秦项之列，大初往后，阙而不录，探撰前记，缀集所闻，认为《汉书》。潜精积思二十余年，至建初中乃成。当世甚重其书，学者莫不讽诵焉。及肃宗雅好文章，固愈得幸，数入念书禁中，或连日继夜。每行巡狩，辄献上赋颂，朝廷有大议，使难问公卿，辩说于前，表彰宠爱甚渥。
固后以丁忧开除。永元初，大将领窦宪出征匈奴，以固为中护军，与商讨。北单于闻汉军出，遣使款居延塞，欲修呼韩邪故事，朝见皇帝，请大使。宪上遣固行中郎将事，将数百骑与虏使俱出居延塞迎之。会南匈奴掩破北庭，固至私渠海，闻虏中乱，引还。及窦宪败，固先坐免官。
固不教导诸子，诸子多不遵典型，吏人苦之。初，洛阳令种兢尝行，固奴干其车骑，吏椎呼之，奴醉骂，兢盛怒，畏宪不敢发，心衔之。及窦氏宾客皆逮考，兢因而捕系固，遂死狱中。时年六十一。诏以责备兢，抵主者吏罪。
（选自《后汉书?班固传》，有删省）
9．以下对文中加点词语的关联体例的评释，不的确的一项是（）
A．“及长”与“其贤不及孔子”（《师说》）两句中的“及”字寓意不同。
B．“九流百家之言”与“凡六百一十六言,命曰《琵琶行》”（《琵琶行》）两句中的“言”字寓意不同。
C．“无不深究”与“穷且益坚”（《滕王阁序》）两句中的“穷”字寓意不异。
D．“举大义云尔”与“举类迩而见义远”（《屈原传记》）两句中的“举”字寓意不异。
C
前者“深入，穷尽”的意义，后者是“不得志”的意义。
10．以下对文中加点词语的关联体例的评释，不的确的一项是（）
A．“不以才气高人”与“而高其直”（《促织》）两句中的“高”字寓意不同。
B．“收固系京兆狱”与“方其系燕父子以组”（《伶官传序》）两句中的“系”字寓意不同。
C．“欲就其业”与“金就砺则利”（《劝学》）两句中的“就”字寓意不异。
D．“具言固所著述意”与“这人逐一为具言所闻”（《桃花源记》）两句中的“具”字寓意不异。
C
前者“完竣”的意义，后者是“濒临”的意义。
11．以下对文中加点词语的关联体例的评释，不的确的一项是（）
A．“至于六世”与“至于设置”（《陈情表》）两句中的“至于”字寓意不异。
B．“厕于秦项之列”与“沛公起如厕”（《鸿门宴》）两句中的“厕”字寓意不异。
C．“阙而不录”与“若不阙秦，将焉取之”（《烛之武退秦师》）两句中的“阙”字寓意不同。
D．“探撰前记”与“异乎三子者之撰”（《侍坐》）两句中的“撰”字寓意不同。
B
前者“进入”的意义，后者是“茅厕”的意义。
12．以下对文中加点词语的关联体例的评释，不的确的一项是（）
A．“固愈得幸”与“妇女无所幸”（《鸿门宴》）两句中的“食”字寓意不异。
B．“欲修呼韩邪故事”与“下而从六国破亡之故事”（《六国论》）两句中的“食”字寓意不异。
C．“将数百骑与虏使俱出居延塞迎之”与“最难将息”（《声声慢》）两句中的“将”字寓意不同。
D．“诸子多不遵典型”与“内力典型”（《过秦论》）两句中的“典型”字寓意不同。
D
都是“公法轨制”的意义。
参考译文：
班固字孟坚。九岁时，能做文章诵诗做赋。长大后，便博览古籍，九流百家的舆情，没有不做深入协商的。他所把握的知识不是向某一家某一人学的，不做一句一字的声明，唯有指出粗心就好了。脾性平易柔和，能包含别人，不由于才气（出色）自愿高人一等，儒生们都因而仰慕他。
父亲班彪谢世后，班固回到乡里。班固因班彪所续的前辈史不详细，便周到研讨，想完竣班彪的职业。未几有人给显宗上书，指控班固私行窜改撰写国史，皇帝下诏给班固地址郡郡守，将班固收捕到京兆狱中，将他家的书悉数取走。在此往日扶风人苏朗谎称图谶之事，被坐牢正法。班固弟班超生怕班固被郡吏拷问，本身不能辩论理会，便立即赶到朝廷上书，遭到召见，详细注明班固著书的良心，而郡里也送来班固写的书。显宗认为他是个奇才，便下诏让他到校书部，担当兰台令史，与前睢阳令陈宗、长陵令尹敏、司隶从事孟异配合完竣《世祖本纪》。被迁为郎，掌管校对竹帛。
班固认为汉继承尧运，以此创建帝王功业直至六代，史臣便追述他们的好事，私行做本纪，编排在百王往后，排在秦始皇、项羽之列。元始往后，空缺不录。因而探索着撰写前记，汇合所闻，编为《汉书》。他一心研讨二十多年，至建初年间才完竣。那时人稀奇珍视此书，学者们无不背诵朗诵它。比及肃宗很可爱文章，班固加倍受宠，屡次被召入宫中陪读，偶然日以继夜。屡屡出外巡回，班固都有赋颂呈上，朝廷有大事探讨时，皇帝让他诘责公卿，在廷前论辩，表彰万分丰厚。
后来班固因母亲谢世而解职。永元初年，大将领窦宪出征匈奴，委任班固为中护军，参加军务。北单于据说汉军出动，调派使臣在居延塞等待招待，想重温呼韩邪夙昔和亲的做法，朝见皇帝，请派大使。窦宪调派班固代行中郎将事，率数百骑兵与匈奴使臣一同出居延塞应接北单于。此时正遇上南匈奴打破北匈奴地址地，班固到了私渠海，据说他们产生内乱，便带兵返回。到窦宪败亡时，班固首先遭到牵联并被免官。
班固不（重视）管束几个儿子，几个儿子多不服从典型，让仕宦很忧闷。开初，洛阳令种兢曾出行，班固的家奴冲犯他的车骑，仕宦高唱槌打家奴，家奴竟借酒醉痛骂，种兢盛怒，却因怕惧窦宪而不敢爆发，但怀恨在意。到窦氏宾客都被拘捕鞫讯时，种兢借机把班固关起来，班固死在狱中。时年六十一岁。皇帝下诏责备种兢，做为主谋仕宦来定罪。
四、浏览上面的白话文，完竣上面小题。
初，武帝开河西四郡，隔离羌与匈奴沟通之路，摈除诸羌，不使居湟中地。及帝登基，光禄医师义渠安国使行诸羌。先零羌豪言：“愿渡湟水，至民所不田处畜牧。”安国以闻。后将领赵充国劾安国奉使不敬。是后羌分缘序言，抵渡湟水，郡县不能禁。继而先零与诸羌解仇、交质、盟诅，上闻之，以问赵充国。对曰：“羌人因而易制者，以其种自有豪，数相防御，势不一也。往三十余岁，西羌反时，亦先解仇、合约攻令居，与汉相距，五六年乃定。匈奴数诱羌人，欲与之共击张掖、酒泉地，使羌居之，间者匈奴困于西方，疑其更遣使至羌中与相结，臣恐羌变未止，此且复结联他种，宜及已然为之备。”后月余，羌侯狼何果遣使至匈奴借兵，欲击鄯善、敦煌以绝汉道。充国认为“狼何势不能独造此计，疑匈奴使已至羌中，先零、罕、幵乃解仇、做约。到秋马肥，变必起矣。宜遣使臣巡边兵，豫为备敕，勿令诸羌解仇，以察觉其谋”。因而两府复遣义渠安国行视诸羌，别离善恶。神爵元年三月，义渠安国至羌中，召先零诸豪三十余人，以尤狡猾者皆斩之，纵兵击其种人，斩首千余级。因而诸降羌及归义羌侯杨玉等怨怒，无所信汉，遂劫略小种，背畔犯塞，杀长吏。安国以骑都尉将骑三千屯备羌，为虏所击，失亡车重、火器甚众。安国引还，至令居，以闻。时赵充国年七十余，上老之，使丙吉问：“谁可将者？”充国对曰：“无逾于老臣者矣。”上遣问焉，曰：“将领度羌虏何如？当用几人？”充国曰：“百闻不如一见。兵难遥度，臣愿驰至金城，图上方略。羌戎小夷，逆天背畔，死亡未几。愿陛下以属老臣，勿认为忧。”上笑曰：“诺。”乃大出兵诣金城。四月，遣充国将之，以击西羌。二年夏蒲月，充国振旅成功。所善浩星赐迎说充国曰：“人人皆以破羌、强弩还击，多斩首、生降，虏以摧残。然有识者认为虏势贫寒，兵虽不出，必自服矣。将领即见，宜归功于二将领还击，非愚臣所及。”充国曰：“吾老大矣，爵位已极，岂嫌伐暂时势以欺明主哉！兵势，国之大事，当为后法。老臣不以余命，为陛下明言兵之厉害，卒死，谁当复言之者。”卒以其意对。上然其计，罢遣辛武贤归酒泉太守官，充国仍为后将领。
（摘编自《通鉴纪事本末·赵充国破羌》）
13．以下对文中加点词语的关联体例的评释，不的确的一项是（）
A．“不使居湟中地”与“居则曰不吾知”（《侍坐》）两句中的“居”字寓意不同。
B．“至民所不田处畜牧”与“有肥土、美池、桑竹之属”（《桃花源记》）两句中的“田”字寓意不同。
C．“是后羌分缘序言”与“食古不化，虽不得鱼，无后灾”（《齐桓晋文之事》）两句中的“缘”字寓意不异。
D．“羌人因而易制者”与“此先汉因而畅旺也”（《发兵表》）两句中的“因而”字寓意不异。
C
前者“按着”的意义，后者是“顺着”的意义。
14．以下对文中加点词语的关联体例的评释，不的确的一项是（）
A．“势不一也”与“六王毕，四海一”（《阿房宫赋》）两句中的“一”字寓意不异。
B．“五六年乃定”与“今其智乃反不能及”（《师说》）两句中的“乃”字寓意不异。
C．“此且复结联他种”与“若属皆且为所虏”（《鸿门宴》）两句中的“且”字寓意不同。
D．“宜及已然为之备”与“石之铿然有声者”（《石钟山记》）两句中的“然”字寓意不同。
D
前者“才”的意义，后者是“居然”的意义。
15．以下对文中加点词语的关联体例的评释，不的确的一项是（）
A．“以绝汉道”与“能够横绝峨眉巅”（《蜀道难》）两句中的“绝”字寓意不同。
B．“无所信汉”与“信可乐也”（《兰亭集序》）两句中的“信”字寓意不同。
C．“上老之”与“以及人之老”（《齐桓晋文之事》）两句中的“老”字寓意不异。
D．“岂嫌伐暂时势以欺明主哉”与“平伐其功”（《屈原传记》）两句中的“伐”字寓意不异。
C
前者“认为老”的意义，后者是“老头”的意义。
16．以下对文中加点词语的关联体例的评释，不的确的一项是（）
A．“当用几人”与“当侍东宫”（《陈情表》）两句中的“当”字寓意不同。
B．“兵难遥度”与“试使山东之国与陈涉度长絜大”（《过秦论》）两句中的“度”字寓意不同。
C．“无逾于老臣者矣”与“客逾庖而宴”（《项脊轩志》）两句中的“逾”字寓意不异。
D．“乃大出兵诣金城”与“及郡下，诣太守”（《桃花源记》）两句中的“诣”字寓意不异。
C
前者“超越”的意义，后者是“超出”的意义。
参考译文：
开初，汉武帝开设河西四郡，隔离了羌与匈奴沟通的道路，并撵走羌族各部，不让他们栖身在湟中区域。比及汉宣帝登基，派光禄医师义渠安国出访放哨各羌人部落。先零羌部落领袖对义渠安国说：“请答应咱们度过湟水，到不能耕耘的地点放牧。”义渠安国将这件事上奏皇上。后将领赵充国了解后弹劾义渠安国出访私行做主。今后，羌人遵从往日所说的话，强行度过湟水，本地的郡县无力抑遏他们。未几，先零羌与此外各羌族部落废除痛恨、换取人质、盟约立誓，汉宣帝据说后，咨询赵充国。赵充国回复说：“羌人往日之因而简单被管制，是由于他们有本身的领袖，时时彼此防御，没有孕育统一的实力。三十多年前，西羌叛变朝廷，也是先废除痛恨、订立盟约，而后再配合防御令居，与汉代对立，五六年了才平稳下来。匈奴数次勾引羌人，想和他们一同去防御张掖、酒泉，让羌人栖身在哪里。比来匈奴在西方受困，他们或许又调派使臣到羌人哪里与他们勾搭。我害怕羌人变乱无停止，而且还会与此外部族再次联结，该当事前做好筹备。”一个多月往后，羌侯狼何果真调派使臣到匈奴去借兵，筹备防御鄯善和敦煌，以此隔离汉代通往西域的道路。赵充国认为“凭狼何的实力不或许单身想出此计，我思疑匈奴的使臣曾经到了羌中，先零、罕、幵等羌人部落才解开痛恨，订立盟约。比及秋季马匹丰腴的时间，变乱必定产生。该当调派使臣去巡查畛域军力，预先做好筹备，不让羌人各部落废除痛恨，并揭发他们的诡计。”因而丞相、御史再次调派义渠安国巡查羌人各部落，辨别各部的善恶。汉宣帝神爵元年三月，义渠安国抵达羌中，凑合先零羌各部落领袖三十多人，将此中最桀骜奸滑者悉数斩首，又纵兵防御此外的先零人，斩首千余人。因而引发归降的羌人和归义羌侯杨玉等人的悔怨恼怒，不再坚信汉代，就抢夺微弱种族部落，叛变汉代，侵占边塞城镇，杀死仕宦。义渠安国以骑都尉身份领导三千骑兵驻防提防羌人，被羌人防御，损失了很多车马辎重及火器。义渠安国引兵后退，抵达令居，上奏朝廷。那时，赵充国曾经七十多岁，汉宣帝认为他曾经老了，派丙吉去问他：“谁能担当大将出征羌人？”赵充国回复说：“没有谁比老臣更适宜了。”汉宣帝又派人去问他，说：“将领认为羌人的实力何如？该当派几多队伍？”赵充国说：“百闻不如一见。行兵交战难以猜测，我愿赶到金城县，绘制舆图，拟订做战方略。羌人是戎夷小种，逆天叛变，未几将会死亡。请陛下交给老臣，不必发愁。”汉宣帝笑着说：“能够。”因而便调发大军赶赴金城。四月，派赵充国领导金城队伍，去防御西羌。汉宣帝神爵二年炎天蒲月，赵充国整治队伍成功。赵充国的好友浩星赐赶赴应接赵充国对他说：“人人认为是破羌将领辛武贤与强弩将领许延寿率军还击，斩杀、俘虏了很多羌人，才使羌人败亡。但是有看法的人认为羌人曾经山穷水尽，假使不出兵防御，也必定会自行投诚。将领见到皇上时，应将功绩归于辛武贤和许延寿两位将领还击，不能与他们比拟。”赵充国说：“我年事大了，爵位也曾经到头了，岂能为躲开夸赞暂时之事的嫌疑而诈骗皇上！用兵战略是国度大事，该当为后代创建楷模。老臣不吝余生，也要向皇上注明用兵的厉害相干，一旦我谢世，谁还能向皇上注明这些的确情景。”赵充国毕竟遵从本身的主意向汉宣帝奏明。汉宣帝领会了他的战略，罢黜了辛武贤的破羌将领，令他回酒泉任太守，赵充国仍担当后将领。
五、浏览上面的白话文，完竣上面小题。
文本一：
陶渊明，或云潜，字元亮。浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。渊明罕见高趣，博识，善属文；颖脱不群，任真骄傲。尝著《五柳师长传》以自况，时人谓之实录。
亲乡里贫，起为州祭酒。不胜吏职，少日，自解归。州召主簿，不就，躬耕自资。后为镇军、建威从军，谓亲友曰：“聊欲弦歌，认为三径之资，可乎？”执事者闻之，认为彭泽令。公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣！”细君固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。年尾，会郡遣督邮至，县吏请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，垂头向故乡赤子！”不日解绶离职，赋《归去来兮辞》。义熙末，征著做郎，不就。江州刺史王弘欲识之，亦不能致也。颜延之与渊明有故交，过浔阳，日造渊明饮焉。每往，必猛饮致醉。延之临去，留二万钱与渊明，渊明悉遣送酒家，稍就取酒。尝玄月九日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊。忽值王弘送酒至，假使就酌，醉而归。渊明不解乐律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚摸以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去！”其真率如斯。
（节选自萧统《昭明文选》）
文本二：
陶侃，字士行，本鄱阳人也。吴平，徙家庐江之寻阳。侃早孤贫，为县吏。鄱阳孝廉范逵尝过侃，时仓猝无以待宾，其母乃截发得双髲，以易酒肴，乐饮极欢，虽跟班亦过所望，及逵去，侃追送百余里。逵曰：“卿欲仕郡乎？”侃曰：“欲之，困于无津耳。”逵过庐江太守张夔，称美之。夔召为督邮，领枞阳令。会刘弘为荆州刺史，将之官，辟侃为南蛮长史，遣先向襄阳讨贼张昌，破之。弘既至，谓侃曰：“吾昔为羊公从军，谓吾自后当居身处。今相察看，必继老汉矣。”后以战功封东乡侯，邑千户。
陈敏之乱，弘以侃为江夏太守。随郡内史扈怀间侃于弘曰：“侃与敏有故乡之旧，居大郡，统强兵，脱有异志，则荆州无东门矣。”弘曰：“侃之忠能，吾得之已久，岂有是乎！”侃潜闻之，遽遣子洪及兄子臻诣弘以自固。弘引为从军，资而遣之。
侃性聪慧，勤于吏职，恭而近礼，嗜好人伦。诸参佐或以谈戏废事者，乃命取其酒器、蒱博之具，悉投之于江，吏将则加鞭扑。咸和九年六月疾笃，薨于樊溪，时年七十六。
（节选自《晋书·陶侃传》）
17．以下对文中加点词语的关联体例的评释，不的确的一项是（）
A．“渊明罕见高趣”与“虽趣舍万殊”（《兰亭集序》）两句中的“趣”字寓意不同。
B．“自解归”与“率土归心”（《短歌行》）两句中的“归”字寓意不同。
C．“执事者闻之”与“敢以烦执事”（《烛之武退秦师》）两句中的“执事”字寓意不异。
D．“公田悉令吏种秫”与“悉如外人”（《桃花源记》）两句中的“悉”字寓意不异。
C
前者“管事的仕宦”的意义，后者是“对别人的敬称”的意义。
18．以下对文中加点词语的关联体例的评释，不的确的一项是（）
A．“亦不能致也”与“以至天下之士”（《过秦论》）两句中的“食”字寓意不异。
B．“延之临去”与“临表涕泣”（《发兵表》）两句中的“临”字寓意不异。
C．“而蓄无弦琴一张”与“鸡豚狗彘之畜”（《齐桓晋文之事》）两句中的“畜”字寓意不同。
D．“每酒适”与“而吾与子之所共适”（《赤壁赋》）两句中的“适”字寓意不同。
B
前者“当……时”的意义，后者是“面临”的意义。
19．以下对文中加点词语的关联体例的评释，不的确的一项是（）
A．“其真率如斯”与“率赂秦耶”（《六国论》）两句中的“率”字寓意不同。
B．“徙家庐江之寻阳”与“转移之也”（《过秦论》）两句中的“徙”字寓意不同。
C．“时仓猝无以待宾”与“军中无认为乐”（《鸿门宴》）两句中的“无以”字寓意不异。
D．“无津耳”与“风烟望五津”（《送杜少府之任蜀川》）两句中的“津”字寓意不异。
D
前者“路径”的意义，后者是“渡口”的意义。
20．以下对文中加点词语的关联体例的评释，不的确的一项是（）
A．“将之官”与“不知老之将至”（《兰亭集序》）两句中的“之”字寓意不同。
B．“随郡内史扈怀间侃于弘曰”与“道芷尘间行”（《鸿门宴》）两句中的“间”字寓意不同。
C．“侃与敏有故乡之旧”与“倒是旧时的认识”（《声声慢》）两句中的“旧”字寓意不异。
D．“咸和九年六月疾笃”与“而刘病日笃”（《陈情表》）两句中的“笃”字寓意不异。
C
前者“情意”的意义，后者是“往时”的意义。
参考译文：
文本一：
陶渊明，也叫陶潜，字元亮。浔阳柴桑人。曾祖陶侃，是晋朝大司马。陶渊明少年时志趣崇高，常识优裕，特长做文章；潇洒慷慨不矜持，骄傲于真脾性，曾经写了一篇《五柳师长传》来自比，那时的人称这篇文章是实录。
双亲老迈，家里穷苦，朝廷雇用他担当州祭酒。他不能容忍州祭酒这个职务，没几天就本身回家了。乡镇征召他担当主簿，他不去就任，亲身耕种来赡养本身。后来又担当过镇军、建威从军，他对亲戚好友说：“权且想用琴瑟等伴奏歌颂，用来挣些补助家用的钱，能够吗？”朝廷中管制采用仕宦的人据说了，就雇用他担当了彭泽县长。在县里，他敕令把分派给他的悉数公田栽培上高粱来酿酒，说：“让我始终醉酒就够了！”他的细君和儿童争持乞求种粳米，因而敕令用二顷中的五十亩栽培高粱，用五十亩栽培稻谷。年尾的时间，正遇上郡里调派督邮到彭泽县来，县里的仕宦奉告他说：“该当穿上官服拜访督邮。”渊明慨叹说：“我不能为了五斗之，委曲繁华，辱志失节，警惕认真地侍候这些乡村的小人啊！”当天陶渊明将县长印绶交还官府，辞去县长职务，写了《归去来兮辞》。义熙末，朝廷征用陶渊明担当著做郎，他没有去就任。江州刺史王弘想交友他，却请不来他。颜延之和陶渊明是缔交已久的好友，颜延之经由浔阳，便每天去陶渊明家饮酒。屡屡赶赴，必定舒畅地饮酒直到喝醉。延之要走的时间，留下二万钱给陶渊明，陶渊明悉数把钱送到酒家，就可以便利地饮酒。曾经玄月九日走出宅边菊丛中坐着，许久，满手拿着菊花。忽地碰上王弘送酒来，立时就喝，喝醉酒就归去。陶渊明不领会乐律，然则收藏了一张没有琴弦的琴，每逢饮酒恰到益处时，就抚摸它以便寄予本身的情绪。不论高贵和卑贱的人来拜会他，有酒就设席。陶渊明假若先喝醉，就奉告宾客说：“我喝醉了，想去睡眠啦，你能够归去了！”他的真率脾性便是云云。
文本二：
陶侃，字士行，本是鄱阳人。吴被平稳后，把家从庐江转移到寻阳。陶侃当年失怙而生计穷困，担当县吏。鄱阳孝廉范逵曾经访问陶侃，那时陶侃匆促间没有东西来应接宾客，他的母亲就剪断头发做成两个假发，换来了酒席，饮酒做乐稀奇纵情，即便是跟班也喝得出其不意地惬意，范逵辞行时，陶侃追着送出百余里。范逵问：“你料到郡里仕进吗？”陶侃回复：“想去，不过困于没有路子。”范逵访问庐江太守张夔，赞叹讴歌陶侃。张夔征召陶侃为督邮，专任枞阳令。适逢刘弘任荆州刺史，将要就任时，起用陶侃为南蛮长史，派他先到襄阳去诛讨贼寇张昌，当即击败了张昌。刘弘抵达后，对陶侃说：“我往日任羊公从军，他说我往后会处于他的身分。而今我察看你，肯定会成为我的继位人。”后来陶侃因战功而被封为东乡侯，食邑千户。
陈敏之乱时，刘弘任陶侃为江夏太守。随郡内史扈怀对刘弘诽谤陶侃说：“陶侃与陈敏有乡亲的旧情，陶侃此刻驻防大郡，统辖着雄壮的队伍，假若外心存异志，那末荆州就遗失东大门了。”刘弘说：“陶侃的诚笃贤能，我深知已久，怎能有云云的事宜呢！”陶侃暗自据说了这件事，立即派儿子陶洪和侄子陶臻到刘弘处安定刘弘对本身的信赖。刘弘任他们为从军，赋予资财而遣送他们归去。
陶侃素性聪颖，关于本职勤用功恳，行动瞻仰而符合礼制，嗜善能人。诸参佐僚属中有人因清谈博戏而延宕公务，就命人收取这些酒器和赌钱工具，悉数投入长江，假若是公差，就加罚鞭打。咸和九年六月陶侃身患沉痾，在樊溪谢世，享年七十六岁。
判断