中科白癜风医院爱心公益 https://m.39.net/pf/a_6010183.html引言：最近成语“远交近攻”火遍网络，它极其形象地描绘父母在陪孩子写作业时的心情：如果孩子正在写作业，爸妈离得远还能偶尔交流通畅；如果离得太近，肯定会攻击她（他）。成语“远交近攻”出自《战国策·秦策三》：“王不如远交而近攻，得寸则王之寸，得尺亦王之尺也。”这一成语原本意思是：联络距离远的国家，进攻邻近的国家。这是战国时秦国采取的一种外交策略。后也指待人处世的一种手段。当父母在辅导孩子写作业时借用此成语再恰当不过，正所谓：不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。您，是否感觉此情此景似曾相识？这种“热闹”的场景不只是在一个家庭频频上演，而是一种普遍的家庭现象。当家长高呼“人间不值得，陪读的爸妈伤不起，陪孩子写作业的爸妈更是一把辛酸泪”，对于每一位辅导孩子写作业的父母来说，都像是在经历一场浩劫。《你只是看上去陪孩子写作业》中写道：为什么一件简单的陪伴孩子写作业的事情，可以把大半的家庭搅和得鸡飞狗跳？因为每个孩子都是一颗原子弹吗？还真的是小“鬼”难缠？静下心思考，父母为孩子做的每一件事到底错在了哪儿？为什么会引起世界上最亲近的人之间爆发战争？到底该如何辅导孩子写作业，才能让孩子进步，家长又不窝心呢？当我看了《你只是看上去陪孩子写作业》后，瞬间顿悟，其实并不是家长“陪写作业”本身有什么问题，而是没有打开陪孩子写作业的正确方式。下面我将从三大方面分析在陪伴孩子学习过程中出现的“what、why、how”，即：陪伴孩子写作业到底在陪什么，接着分析为什么很多家长在陪伴孩子写作业的过程中频频出现问题（遇到的六大误区），最后点明家长该如何正确陪孩子写作业，进而燃起孩子写作业的热情和信心等。01what：到底在陪什么①陪孩子写作业，那么到底什么是作业狭义的作业就是学生根据学校设置的课程，对照课程的要求，在家或者学校里完成的任务。无可非议，作业是老师布置给孩子的，孩子们是第一聆听者，他们对孩子的解释应该是最准确的。可是，父母在陪伴孩子的过程中，往往忽略孩子自己对作业的理解，重新赋予作业新的含义。故，陪孩子写作业陪的是对孩子的理解。②陪孩子写作业，要陪孩子养成好的学习习惯“十年树木，百年树人”，对于孩子的成长，父母是参与者也是指导者。一个孩子良好的成长习惯不是一蹴而就、更不是一朝一夕的问题，它是日积月累的习惯养成。尤其对于写作业这件看似简单实际却抓破头皮的大事，如果小学阶段没有养成良好的写作业习惯，那么等到孩子升至初中、高中，更是无法完成各项作业，学习成绩的提高自然会遇到多重障碍。故，陪伴孩子写作业，陪的是一种学习习惯。③陪孩子写作业，要养成端正学习的态度老师往往是根据教学进度、配合学校的任务来布置的家庭作业，即老师布置的是查漏补缺的学习活动，它检测的是不同的学生在学习过程中的缺漏，所以，家长应该明白，孩子才是家庭作业的主体，而不是家长本身。所以，对于老师布置的作业，家长首先应该根据老师的要求，让孩子自己说出有哪些作业，这些作业在写的过程中遇到了哪些问题，教孩子该如何检查作业，并指导孩子分析作业的正确与否。尤其是那些易错题，引导孩子思考：这些错误是课堂上没有掌握还是马虎不认真。对于课堂上没有掌握的知识点，部分也可以说明孩子在学习过程中，思想游离在课堂之外，那么这就属于学习态度问题。妈妈可以借助于这个查漏补缺的行为和老师取得联系，汇报下孩子的情况，以便老师在第二天对孩子多加
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